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2014年安徽高考考试冲刺说明历史切忌丢掉课本
发布日期:2021-01-13 13:06访问次数:

  《考试说明》由考试性质、考试要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例以及附录等几个部分所组成。其中,“考试性质”介绍了高考的性质、特点、功能等。“考试要求”提出了高考对知识、能力及个性品质等方面的要求。“考试内容”解说了考试的内容范围(必修和选修模块)及应掌握的程度。“考试形式与试卷结构”规定了考试形式、所占时间、试卷的结构,以及考试内容、试题题型等项目的分布情况。“题型示例”则对各种题型提供若干经典试题及简要说明,以便考生了解高考的考查方式和要求。

  历史:研读往年命题有助于把握命题方向

  点评名师:合肥七中汪传荣

  安徽省2014年《高考考试说明》已正式出台,与去年相比考试说明中有“变”与“不变”。

  “历史学科考查对基本历史知识的掌握程度,考查学科素养和学习潜力;注重考查在科学历史观指导下,运用学科思维和学科方法分析问题和解决问题的能力。”——2014年《考试说明》与2013年对比在考核目标与要求上完全一致。但考试范围里,古代部分把去年删除的“京剧等剧种的产生和发展”又添加上;近代部分没有变化;现代部分删除“19世纪以来世界文学的主要成就”;选修部分的选修一没有变化,选修二删除第五单元“法国民主力量与专制势力的斗争”。

  由于试题命制存在连续性,研读往年试题有助于把握高考命题方向。今年的题型示例共有选择题18题、非选择题12题,选择题保留下来的有11道题,新增的有7道题;非选择题保留的有7题,新增的有5题。

  纵观《考试说明》题型示例的18道选择题,有8道图表题,占题量的45℅,这种创设新情境和新史观要求考生通过对全新的历史材料进行解读,运用多种思维能力和必要的答题技巧,寻找正确答案。如:例1主要考查考生辨别历史事物和历史解释的能力,例17考查史学方法论,尤其值得注意。

  复习建议

  应注重对重要史实、历史概念、历史结论、阶段特征、基本线索等主干知识的掌握。切忌丢掉书本,搞题海战术,舍本逐末,以练代学。

  要注意课本中的插图和地图;侧重教材中的重点内容,三本必修中以政治史和经济史为主,在中国史和世界史中以中国史为主。考生在牢固掌握基础知识的同时,还要把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理,简化成历史线索,建立主干知识结构和知识间的相互联系。

  考生在做题时要注意以下几点:多做近几年高考题和最近的模考题;对于错题要找原因,多思考;限时训练,11道选择题、2道大题必须在40分钟左右完成。